実際にあった理不尽すぎる算数の採点2選を再現してみた
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50件のコメント
なんで日本で天才がでてこないかよく分かった
定規を使うのであれば括線の角度も測らなければ正解にはできない。
さすがにネタが過ぎるわ
学校に乗り込む親とか情けないと思ってたけど、これならクレーム案件だわ。
二つ目は・確かに・そのほうが・いいな・参考になった
正しい採点が出来てないので採点者は0点
この教育指針を推進した人または実行した人は－50点
この採点に関わった人、ボーナス査定－0.5ヶ月分
Kmを入れたからバツかと思ったw
へぇ･･･ 今の小学校の算数では､このように教えてるの？文部省の指示なのかなぁ･･･
まぁ･･･ 現代の二桁の筆算の引き算では､「一の位」から計算し、「繰り下がり」があれば十の位から20を借りてくるらしい･･･ 学研の塾でも､講師はこのように説明されました♪ もう､びっくり!!
10進法ではなく､20進法なんですネ♪ 買い物行ったら､ジャリ銭でお財布いっぱいになりそう♪
ただの難癖、こんな教師いるのか？
言わんとすることは分るけどね、、、時に合わせろってことなんだろうけど、、
気が狂っている教師に習うことの恐ろしさ
前にどこかで聞いた話ですが… 牛乳パックの体積を求める授業で、１リットルに足りない答えが出たせいで父兄が牛乳メイカーを詐欺呼ばわりするクレームを入れたとか……そんなことしか教えられないなら算数なんか要らないと思った。
これはひどい
全然関係ないけど小学生低学年で
『歯』って漢字を書いた時から一度も◯もらったことなくて、いつも『歯』書くと❌️だった！
友達に見せても親に見てもらっても『あってるんじゃない？』って言われて
結局小学校卒業するまで◯もらえなかった！
今思うとあれは嫌がらせ⋯？😑中学入ってからも社会人になっても歯を書く時ドキドキしたけど、誰にも指摘されないで今日に至ってる⋯
🙄今もマジで理由不明
最初の分数の足し算の指摘はまだマシ
オレは分数の答案返してもらえなくて職員室呼び出されて「カンニングしただろ？ 白状しろ！」って詰め寄られた
頭悪いいかれた教師ばかりですね。
みんなが大好きな「結果だけが全てじゃないんだよ！」って熱い想いかな。
マジでクソ！
子供からこの答案用紙をもらった瞬間に学校に行って、担任を再起不能にする。
２問目はまだまぁ・・・
１問目の定規は嘘やろ・・・
こういう採点した教員は免許剥奪です。
早急に教員免許を剥奪した方がいい
教師って子供の可能性を潰すのが仕事なのか？
教師の頭は大丈夫なん？
不登校が増えるのも理解できるわ
何てバカな採点をしているんだろうね…これではガキが「勉強が嫌いになるばかり」だと思います…いや、そうとしか言えない！(*"皿"*;)
偏屈な先生はいたねぇ😅
反論しようもんなら、年上に向かってぇ…ガミガミ
偏屈先生は今の時代にもいるんだねぇ😅
教育委員会な通知レベル
バカな教師はがん細胞だ
X0.6は、数学的に問題ないのに。
息子の小3の2学期算数まとめテスト。
5.3-2.3=3.0。0に斜線を入れるだけでなく、小数点にも斜線が入ってなくて、▲。マイナス1点で、99点だった。
親としては100点にしてあげた！
謎のルールは撤廃を希望。
初めて聞いた。分数で定規使うって😂😂😂ただのアホ。
その採点方法を適応するのなら、最初に分数を使って計算せよ、
とかの「ただし書き」が必要ですね。
90Km／60分＝1分間に進む距離は1.5Km 1.5Km×36分＝54Km の方が判りやすいのだが
これが多くのちゃんとした実績を持つ教授達が口を揃えて言う「学校教育は何も得られるものがない」というやつの一例か。
大昔に兄が小１の時 体の具合が悪くなったらどこへ行ったらよいですか？というような問題に 兄が 病院に行くと答えたら担任は×をつけた。正解はお医者さんに行くのが正しいと言ったという母の後日談。
憚りながら、『痴識人』教育、宴もタケナワとなりました。もはや、元に戻すは元より、わずかな訂正の施しようもないのが『学校義務教育制度』の成果。
思い起こせば、あんな先生もいたなあ、こんな先生もいたなあ…
呼び名呼び方、変えたほうがいいと思うけど、なんかいい案ありませんかなあ？
『センコウ』はどうですか？
悪くはないけど、いい加減手垢ついてるでしょう？
アカンか🤔難儀やなあ🧐
オブラートに包まず言うけど、
採点者がバカ過ぎる。
中学からか、分数で計算するように言われたな。
じゃあなぜ小数を習ったんだ？とは思った。
実は、私は小学生のときに新米教師（♀）に、この動画と同じ採点をされたことがあったｗ
社会人になったらこんなのザラだろ。
良い予行練習だ。自分が伸びる学校、
自宅学習、会社にさっさと移る瞬発力
を養い有能人材を次々と潰す毒会社を
潰す側に立つ意識改革が無さすぎる。
人間の尊嚴ベーシックインカムのため
に働かされているのも意識がないから。
遣り方は一つだけではない。他にも方法があること、それをアドバイスし、気付かせることが必要ではないのか。型にはまった考えを押付ると、発想力が育たたないのでは?何より授業がつまらないと思う。そしてそんな偏った考え方は結果第一の現場では返って邪魔でしかない。
これ、私は○だと思う。(大学は数学科に行きました)
2番目のは✖️にするのに怒りを感じる。
いや、私は分数に定規はずっと使ってない。
この国は実質政権交代の無い保守ウヨ独裁国家。この国家は政治と経済が密接に賄賂で繋がる超腐敗運営。
こんなつまんねぇ学校教育以前の大問題。そして国民の為ではなく独裁政権を安定維持するが為の計略的解散総選挙。
この国は何処まで腐敗しているのかと、この国の国民(極一部の上層階級を除いた)は何処まで頭が悪いのかと。
正気か？
これも悪名高い日教組の仕業なのか？
くだらねえ こんな教師がいるのか
採点した奴に殺意が沸いた。
昔、そろばん1級持ってて、算数のテストを全て暗算したらカンニング疑われた挙句、説教され、0点にされ勉強嫌いになりました。
昔はこんなんあったけど今もあるんか。
ウチのコの学校はおおらかなのか。
別に理不尽ではない
算数は算数
ちゃんと解き方、書き方を
教わったとおりにしなければ
✖️
解けたらいいというわけでない
先生自身が常軌を逸しているケースが多いから、モンスターペアレントにならざる得ない親が増えているんだなと思った💦
頭が悪い先生が生徒をバカにすると分かった
まるでブラック企業のクソ上司のする評価のようで草